Von Februar bis Juni 2009 stehen der Fall des Eisernen Vorhangs, die Notwendigkeit Grenzen verschiedenster Art abzubauen und die Entwicklung und Stärkung einer regionalen Identität im Zentrum des Gemeinschaftsprojektes der NMS Andau, ihrer NMS-Partnerschule der HAK/Frauenkirchen und ihrer ungarischen Partnerschule der Mora Ferenc Grundschule. Im Verlauf des Projektes beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler immer wieder mit „Grenzfällen“ und „Grenzbereichen“, verarbeiten ihre Erfahrungen und Erkenntnisse in dokumentarischer und künstlerischer Form und lassen dabei selbst „Grenzen fallen“, indem sich ihre Schulen öffnen, mit „schulfremden“ Einrichtungen und Personen kooperieren, sie in die Schule einladen und selbst die Schule verlassen und bislang neue, „fremde“ Wege beschreiten.

In der voll besetzten Aula der NMS Andau findet dieses schul- und grenzüberschreitende Projekt seinen Abschluss. Die Präsentation der in fünf Monaten entstandenen Arbeiten wird von einem Chor mit ungarischen und österreichischen SchülerInnen begleitet, der Lieder in deutscher, ungarischer und englischer Sprache darbietet. Eine nonverbale Performance stellt eindrucksvoll die Situation vor und nach dem Fall der Grenzen dar, Sprechtexte zum Thema „Grenzen“ geben ebenso Einblick in die Ereignisse vor 20 Jahren wie ein geschichtlicher Überblick vom 2. Weltkrieg bis zum Abbau des Eisernen Vorhanges. Eine Vielzahl an Bildern, Collagen und Skulpturen dokumentieren die künstlerische Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit dem Thema. Abgerundet wird das Programm durch den 20-minütigen Film „Alphabet ohne Grenzen“, einer Gemeinschaftsproduktion der drei am Projekt beteiligten Schulen unter der fachlichen Begleitung des Filmregisseurs Peter Payer.
(Juni 2009)